차례:
- 1. 빌딩 블록을 통한 대수
- 2. 집을 놀면서 사회적 기술
- 3. 반죽을 반죽하여 미세 운동 기술
- 4. 스플래시 패드에서의 과학
- 5. 한 노래에서 나오는 순서
- 6. 카드 게임의 날카로운 기억
- 7. 놀이터에 대한 자신의 한계
유치원 교실을 살펴보면 4 살짜리 아이들이 즐겁게 놀고있는 화려한 공간이 보입니다. 일부는 목재 및 거품 블록으로 타워를 만들고 있습니다. 몇몇은 놀이 주방에서 "요리"저녁 식사를합니다. 학생들은 빈 티슈 상자에 수채화 물감과 털실로 그림을 그립니다. 두 대가 더 큰 컵에 컵과 깔때기에 물을 쏟아 붓고 있습니다. 정말 재미있을 것 같습니다.이 놀이는 학습과 어떤 관련이 있습니까?
많은 것으로 밝혀졌습니다. 그렇기 때문에 사람들이 우리를 "보모"라고 부르거나 유아원이 "진정한"학교가 아니라는 것을 암시 할 때 유아원 교사가 약간 짜증을내는 이유는 무엇입니까? 그들이 배우지 않는다는 의미는 아닙니다.
수십 년 동안 아동 발달 전문가들은 "발견 학습"이론을지지 해 왔으며, 이는 아동들이 자신의 탐구를 통해 세계에 대해 배우게된다고 명시하고 있습니다. 많은 유치원 교사들은 근위 발달 영역 개념을 받아들입니다. 이는 기본적으로 교사가 자녀가 스스로 문제를 파악할 수 있도록하는 데 필요한 도움을 충분히 제공해야 함을 의미합니다. 따라서 좋은 유치원 환경에는 아이들이 자신의 속도에 따라 탐색 할 수있는 매력적인 자료가 가득 차 있으며 교사는 제안을하고 질문을하며 지원을 제공합니다.
자녀가 유치원에서 또는 집에서 놀고있는 것을 보았을 때 실제로 유치원과 그 이상으로 이어질인지 적 및 사회적 기술을 개발하고 있습니다. 다음은 어린이들이 노는 동안 배우는 것들 중 일부입니다.
1. 빌딩 블록을 통한 대수
내 대학 교수 중 한 명이 유치원에서 제공하는 모든 학습 센터 중 한 곳에서 블록 센터가 가장 중요하다고 말했습니다. 국립 어린이 교육 협회 (NAEYC)에 따르면 아이들은 블록을 통해 다양한 기술을 습득합니다: 문제 해결, 사회화, 자기 표현. 블록을 사용하면 크기, 측정, 대칭 및 대수와 같은 수학 개념을 아이들에게 소개 할 수 있습니다. 더 오래된 아이들이 3x = 6의 변수가 2라는 것을 알게 된 것처럼, 작은 아이는 행에 배치 된 4 개의 작은 정사각형 블록이 하나의 긴 직사각형 블록과 동일하다는 것을 알 수 있습니다.
2. 집을 놀면서 사회적 기술
유치원 교실의 척 놀이 공간 (때로는 "극적인 놀이"라고 함)은 아이들이 일상 생활에서 알고있는 일상을 실천하는 곳입니다. 때로는 교사가 식료품 점, 의사 사무실 또는 기타 친숙한 환경을 시뮬레이션하기 위해 극적인 놀이 공간을 설정했습니다. 아이들은 상호 작용하면서 공유, 협력, 갈등 해결 및 언어 표현 방법을 배웁니다. 그들은 그들 자신의 규칙 ("당신은 엄마이고 나는 아기가 될 것이다")을 설정하고 그들의 개인적인 불안을 해결한다 (의사에게 총을 맞이하는 것을 두려워하는 아이는 인형에 예방 접종을하는 의사를하는 것을 즐길 수있다).
3. 반죽을 반죽하여 미세 운동 기술
예, 물건을 꺼내기 어려운 것으로 악명 높지만 (운동화 밑창에서 거의 긁어내는 것이 거의 불가능 합니다), 좋은 유치원에는 여전히 젊은 예술가들이 두드리고 상상력이있는 모양의 반죽을 사용할 수 있어야합니다. 약간 단단하고 압착 가능한 재료는 연필 조작에 필요한 펜치 그립과 같이 작은 손으로 미세한 운동 기술을 개발하는 데 필요한 것입니다. NAEYC는 놀이 반죽이 또한 색상, 모양 ("원을 만들었습니다") 및 크기 ("내 개가 더 큼")와 같은 수학 개념을 향상시키는 데 도움이된다고 지적했습니다. 일부 교사는 탐색을 위해 모래 같은 질감이있는 재료를 반죽에 추가 할 수도 있습니다.
4. 스플래시 패드에서의 과학
많은 유치원에는 물로 채워지거나 모래를 타거나 기타 촉각 재료로 채워질 수있는 감각 테이블이 있습니다. 지저분한 재미는 있지만, 동시에 몇 가지 심각한 과학적 발견이 진행되고 있습니다. 유아기 차원에 실린 기사에 따르면 물놀이는 물리학 (물이 흐르는 방향), 부력 (이 물체가 가라 앉거나 떠오르는가?), 화학 (오일을 추가하면 어떻게됩니까?)과 같은 과학 개념에 대한 지식을 쌓을 수 있다고 설명했습니다. 또는 식용 색소?) 및 측정 (이 큰 용기를 채우기 위해 몇 개의 작은 컵이 필요합니까?). 교사들은 학생들에게 탐구를 향상시킬 수있는 도구를 제공하고, 예측하고 이론화하도록 요청함으로써 고차원 적 사고를 장려합니다. "물에 페니를 떨어 뜨릴 때 어떻게 될 것이라고 생각하십니까?"
5. 한 노래에서 나오는 순서
"머리, 어깨, 무릎 및 발가락"및 "BINGO"와 같은 노래가 여러 세대의 유치원 레퍼토리의 일부인 이유가 있습니다. 그것들은 익숙 할뿐만 아니라, 시퀀싱의 본질적인 개념, 즉 객체 나 이벤트를 특정한 순서로 넣는 능력을 가르칩니다. 글쓰기에서 계산, 요리에 이르기까지 모든 분야에서 사용하는 기술입니다. "아기 상어"와 같은 노래조차도 기억에 남을만한 시퀀스를 가지고 있습니다: Mama Shark는 Daddy Shark 앞에오고 Grandma Shark가 뒤 따릅니다. 다음에이 노래들을 다시 들어야한다면 마음이 없어 질 것이라고 생각할 때, 그것이 유치원에 해당하는 공부라고 말하십시오.
6. 카드 게임의 날카로운 기억
유치원 교실에서는 숫자를 읽거나 수학 워크 시트를 작성하는 것보다 빙고 또는 캔디 랜드를 타는 어린이를 더 많이 찾을 수 있습니다. 이는 보드와 카드 게임이 어린 아이들에게 수학 개념을 가르치는 연령에 적합한 방법이기 때문이라고 교육자들은 School Run에 말했다. Teaching Young Children Mathematics의 저자 인 Queens College (CUNY) 교수 emerita Sydney L. Schwartz에 따르면 많은 카드 게임에서는 색상, 복장 또는 숫자와 같은 속성을 기준으로 정렬해야합니다. 유치원 교사는 종종 그림 카드를 뒤집어 놓고 짝을 찾기 위해 학생들의 기억 능력에 도전합니다.
특정 보드 게임은 또한 아이들의 수학 능력을 향상시킬 수 있습니다. Parenting Science에서보고 한 바와 같이, Journal of Educational Psychology 에 발표 된 연구에서 두 명의 심리학자는 미취학 아동을 대상으로 설문 조사를 실시했으며 많은 보드 게임을 한 아이들이 계산 및 수치 크기 비교 (선택 선택)와 같은 수학 능력이 더 우수하다는 것을 발견했습니다. 그렇지 않은 어린이보다 큰 대 작은). 팀은 더 조사하여 가장 큰 혜택은 슈트와 사다리 또는 유사한 게임을 통해 얻은 것임을 알았습니다. 왜? 이 숫자 기반 게임은 플레이어가 플레이 피스의 위치에서 "의지"해야합니다 (예: 6으로 표시된 공간에 착륙, 주사위에 3을 굴린 다음 적절한 공간으로 7-8-9를 세는 것). 이 방법으로 셀 수 있다는 것은 더 큰 숫자 의미와 관련이 있습니다.
7. 놀이터에 대한 자신의 한계
4 살짜리 아이들은 작은 에너지 묶음이며, 그것을 태워 버릴 시간과 공간이 필요합니다. 미국 소아과 학회 (American Academy of Pediatrics)는 교실에서의 집중력 향상, 사회화 기술 향상, 건강 증진, "자유로운 기쁨을위한 자유로운 활동"과 같이 학교에서 쉬는 시간의 많은 이점을 인용합니다. 구조화되지 않은 야외 무료 놀이를 제공하는 유치원은 어린이들에게 점프, 등산 및 달리기와 같은 총 운동 기술을 향상시킬 수있는 기회를 제공합니다. 그리고 엄마들이 아이들이 슬라이드를 오르거나 계단에서 뛰어 내리는 모습을보고 울부 짖지 만 일부 전문가들은 아이들이 스스로 신체적으로 도전 할 기회가 필요하다고 주장합니다. 직업 치료사 인 Angela Hanscom은 어린이와 자연 네트워크에 놀이터에서 위험을 감수하면 실제로 어린이의 감각과 전정 (밸런스) 시스템이 개선된다고 말했습니다. "Renegade 육아"전문가 Heather Shumaker는 최근 슬라이드를 오르는 것이 자연스럽고 필요하다고 오늘 쇼에 말했다. "어린 아이들은 몸이 계속 바뀌기 때문에 개인적인 한계를 테스트하고 있습니다." "한도를 알아 낸 후에는 그 한계를 유지합니다."
