차례:
내 아이들을 학교로 보내는 데있어 가장 어려운 부분 중 하나는 내가 없을 때 괴롭힘과 같은 어려운 상황을 처리 할 수 있다는 점입니다. 내 아이들은 지금까지 단지 몇 명의 괴롭힘을 겪었고, 그들이있을 때 우리는 학교와 협력하여 계획을 세울 수있었습니다. 그 결과, 학교 상담 교사가 부모가 괴롭힘에 대해 알고 싶어하는 것이 있다는 것을 알게되었습니다. 모든 사람이 지식으로 무장 할 때 우리 모두는 학교가 모든 사람에게 안전하도록하기 위해 협력 할 수 있습니다.
Romper는 메릴랜드 주 볼티모어 카운티의 Franklin Elementary School의 학교 카운슬러 Loren Loren과 NCC의 LPC 인 Lisa DiBernardo M.Ed., 10 년을 뉴저지의 초등학교 카운슬러로 지 냈으며 현재는 Director 인 이메일을 통해 이메일을 보냈습니다. TEAMology에 대한 교육 – 학교 전체의 왕따 방지 및 리더십 프로그램. Santos와 DiBernardo는 부모가 긍정적 행동, 공감 및 포용성을 모델링하고 강화함으로써 가정에서 친절과 갈등 해결과 같은 것들을 자녀에게 가르치기 시작하도록 권장합니다.
물론 어려운 부분은 아이들이 학교를 떠나있을 때나 학교에 없을 때 자녀가 그러한 수업을 연습 할 수 있도록하는 것입니다. 학교에서 괴롭힘을당한 사람으로서이 단계는 특히 어렵습니다. 딸이 괴롭힘을 당했다는 소식을 들으면서 즉시 학교에 달려 가서 참여하고 싶었습니다. 그게 최선의 접근 방법이 아니라는 것이 밝혀졌습니다. 그래서 내 딸뿐만 아니라 딸을 위해서 나는 학교에서 누군가와 이야기하고 실제로 무슨 일이 일어나고 있는지 파악할 수있을 정도로 오랫동안 침착했습니다.
물러서서 우리 아이들이 대인 관계 갈등을 다룰 수 있다고 믿기가 어렵습니다. 우리가 언제 들어와 언제 물러나야 하는지를 아는 것은 어렵습니다. 우리가 할 수있는 최선은 아이들을 위해해야 할 것과하지 말아야 할 것에 대해 교육하는 것입니다. 이를 염두에두고 두 명의 학교 상담 교사가 부모가 괴롭힘에 대해 알고 싶어하는 내용은 다음과 같습니다.
차이점에 대해 자녀와 대화하십시오
놀랍게도, 괴롭힘을 예방하는 가장 쉬운 방법 중 하나는 자녀들과 다른 사람들의 차이점, 포용 및 수용에 대해 이야기하는 것입니다. Santos는 Romper에게 다음과 같이 말했습니다. "집에서 부모는 자녀와 다른 아이들에 대해 관용과 수용을 가르 칠 수 있습니다. 다르게 말하면, 나는 그들이 보는 방식이 아니라 행동 방식, 말하는 방식, 그들이 말하는 것을 의미하지는 않습니다. 아이들이 행동하는 방식에는 여러 가지 이유가 있습니다."
DiBernardo는 "부모는 당신이 다른 사람과 친구인지 여부에 관계없이 다른 사람들을 돕고 존중하는 것의 중요성을 강화할 수 있습니다. 그들은 아이들에게 차이를 축하하는 방법을 보여주고 아이들에게 보여줄 수 있습니다."라고 동의합니다.
항상 질문하십시오
자녀가 괴롭힘을 당했다는 사실을 알게되면 가장 먼저해야 할 일은 무엇인지 알아내는 것입니다. Santos가 Romper에게 다음과 같이 말했습니다. "어린이가 괴롭힘을 당했다고보고하면 상황을 설명하고 실제로 무슨 일이 일어나고 있는지에 대해 이야기하십시오. 따라서 아이들은 종종 말하고 싶은 것이 누군가를 의미하고있을 때 '벌리다'라는 단어를 사용합니다 ' 그들에게."
그녀는 자녀가 괴롭힘을 겪고있는 부모에게도 같은 조언을 제공합니다. "아이들이 생각하는 바를 물어보고 왜 특정 어린이나 특정 유형의 어린이를 대상으로해야한다고 생각하는지 물어보십시오. 때로는 아이들과 의사 소통하고 가르치는 것에 관한 것입니다. 자녀가 괴롭힘을 당하면 다른 일이 벌어지고있을 수도 있습니다."
DiBernardo는 이메일을 통해 Romper에게 "부모가 문제가 지속될 경우 자녀와 편안하게 다시 올 수 있도록 개방적이고 건전한 의사 소통을 유지해야합니다."라고 동의합니다.
친절 증진은 팀의 노력입니다
DiBernardo에 따르면, 괴롭힘 방지는 학교와 가정에서 TEAM 접근으로 시작합니다.
"모든 부모는 가정에서 사회적 감정 학습 기술을 가르치고 강화함으로써 학교를 돕고 있어야합니다."라고 그녀는 말합니다. "많은 아이들이 이러한 기술을 갖추고있을수록 괴롭힘을 당하거나 괴롭힘을 당할 가능성이 줄어 듭니다. 학생들은 다른 사람들을 돕는 것에 대해 배워야합니다. 왜 중요한지, 기분이 어떤지 (두 사람 모두에게), 어떤 유형의 "도움이 될 때 당신을 만듭니다."
Santos는 괴롭힘을 예방하는 것이 공동체 노력이라는 데 동의합니다. 그녀는“친절한 분위기를 조성하는 것은 지속적인 노력이다. "아이들에게 매일보고 싶은 행동 유형을 모델링하는 것이 중요합니다. 가정과 학교에서 친절에 대해 이야기하고 친절을 보여주고 친절을 가르치십시오."
작은 공감이 먼 길을 간다
특히 괴롭히는 행동에 연루되어 있다는 것을 배우는 경우 자녀에 대해 공감하고 자녀에게 다른 사람에 대해 공감하도록 가르치는 것도 중요합니다.
DiBernardo가 Romper에게 다음과 같이 말했습니다. "아무도 그들의 자녀에 대해 듣고 싶지는 않지만 거부와 분노는 아무 것도 고치지 않을 것입니다. 왜 자녀가 의미가 있었는지, 왜 화가 나거나 공격적인 사람인지 알게되는 것이 중요합니다. 자녀에게 공감에 대해 가르치고 피해자의 신발에 자신을 넣도록 도와주십시오."
그녀는 다음과 같이 덧붙입니다. "TEAMology는 긍정적 인 변화를 가르칩니다. 부모는 자녀들에게 선택을 통해 긍정적 인 변화를시키는 것을 가르 칠 수 있습니다. 인생은 실수로 가득 차 있으며 그러한 실수로부터 배우는 가장 좋은 방법은 자신에게 달려 있음을 이해해야합니다 앞으로 더 나은 결과를 얻으려면 최선을 다하십시오."
항상 관여해서는 안됩니다
어려운 일이지만 때로는 부모가해야 할 최선의 일은 모든 것을 즉시 고치기 위해 뛰어 들기보다는 아이들이 먼저 갈등을 해결하도록하는 것입니다. DiBernardo는“부모는 때때로 결론에 도달 할 것입니다. "당신은 당신의 아이가 재미있어서 그것을 고치기를 원하고 때로는 감정이 나아질 수 있습니다."
내가 배운대로, 더 나은 전략은 모든 정보를 먼저 얻고 침착성을 유지하는 것입니다. "학부모는 자녀가 문제를 해결하기 위해 무엇을했는지 알아 내려고 노력해야합니다. 학교에있는 사람에게 말하고 스스로 일어 서서 친구에게 도움을 요청 했습니까?" DiBernardo가 추가합니다. "사실이 괴롭힘 상황 인 것처럼 보이면 부모는 학교 상담 교사 나 교장에게 연락하여 상황을 침착하게 설명해야합니다."
긍정적 인 강조
많은 육아 분야와 마찬가지로 긍정적 인 강화는 자녀에게 친절하게 가르치는 가장 좋은 방법이 될 수 있습니다. DiBernardo는“학생들은 친절 할 때, 다른 사람들을 적절하게 대우하고, 좋은 선택을 할 때마다 모든 교직원과 지역 사회 구성원들에 의해 매일 강화되어야합니다. "학생들이 자신이 한 일이 무엇인지, 왜 좋은지, 그리고 당신이 자랑스러워한다는 것을 알고 있다면 계속해서 그 선택을 할 것입니다."
