차례:
- “울 이유가 없다”고 말할 때
- "좋은 소년 / 소녀 / 아기"라고 말할 때
- 형제를 비교할 때
- 수치심을 사용할 때
- 아기에 대한 이야기를 할 때
- 종교를 사용할 때
- 특정 방식을 요구할 때
- 적절한 식사 시간 에티켓을 가르치려고 할 때
- 더러운 기저귀에 대해 지속적으로 농담하는 경우
- 사과하지 못할 때
우리 모두가 확신 하듯이 모든 부모가 최선의 의도를 갖기를 바랍니다. 그럼에도 불구하고 최선의 의도를 가진 부모조차도 부주의하게 자녀를 부끄럽게하거나 아프게 할 수 있습니다. 일반적으로 부모로서 우리가 할 수있는 최선은 우리의 선택을 지속적으로 조사하고 우리의 말과 행동을 인식하는 것입니다. 그렇기 때문에 어렵고 불편하더라도 우연히 아기를 부끄럽게 여기는 것을 깨닫지 못하는 방법에 대해 교육하는 것이 중요합니다. 만약 당신이이 것들을 당신이 실제로 의미하는 것으로 대체하려고 노력한다면, 나는 자기 반성이 가치가 있다고 확신 할 수 있습니다.
부모님 중 일부 또는 대부분이 비 웃으며 "어쨌든 아기는 내가 무슨 말을하는지 이해하지 못합니다." 다른 말로하면, 우리가 언어를 사용하는 방법 또한 중요하며 우리가하는 말은 우리의 감정과 행동을 형성합니다.
예를 들어, 새로운 기술을 익히려고 할 때 생각해보십시오. 한 사람의 자기 대화가 다음과 같습니다. 나는 이것을 얻지 못할 것입니다! 나는 너무 바보입니다!”라고 말하면서 다른 사람의 말입니다. "정말로 나아졌습니다. 현재이 기술로 어려움을 겪고 있지만 연습을 통해 계속 나아질 수밖에 없습니다." 같은 연습이 당신과 당신의 아기에게 말하는 것을 적용 할 때, 당신은 어떻게 자신의 생각과 행동을 자녀에게 형성 할뿐만 아니라 그들에게 무엇이 정상인지 아닌지를 형성하는 것을 알 수 있습니다 당신과의 관계에서 경험할 수 있습니다.
나와 같은 사람이라면 우연히 아기를 부끄럽게 만드는 대신 실제로 의미 하는 바를 말하려고합니다. 당신의 자동 단어 선택만큼이나 해로운 것조차도 차이를 만들 수 있습니다.
“울 이유가 없다”고 말할 때
기피이것은 내가 인정하는 것보다 더 많이 내 입에서 미끄러 져 나왔다. 우는 아기를 달래기 위해 부모는 본질적으로 우리의 아이들이 안전하고 항상 돌봐 줄 수 있도록 노력하고 있습니다. 그러나 그들이 울어야 할 이유가 없다고 말하는 것은 실제로 무심코 그들에게 그들이 무서워하거나 슬프거나 잘못 느끼고 있거나 라벨을 붙일 수없는 것이 잘못되었다고 말하는 것입니다.
대신에 여러분을 고려해 보라고 권하는 것은“여러분을 위해 여기 있습니다. 엄마가 왔어요 네가 슬프다는 걸 알아 hh. hh.”그러면 아기는 자신의 감정이 타당하다는 것을 알 수 있으며, 그 큰 감정으로 돌봐야한다는 것을 알게됩니다.
"좋은 소년 / 소녀 / 아기"라고 말할 때
이것은 작은 것 같습니다. 물론, 만약 당신이 나와 같은 것이라면 당신이 생각하는 것보다 1 초 이상 생각하면, 위가 떨어진다는 것을 알게 될 것입니다. 내가 "엄마가 떠났을 때 좋은 여자가 되라"라고 말하면, "좋은"또는 "나쁜"이라는 내 아이들의 고유 한 가치가 그들의 행동에 달려 있다는 것을 의미합니다. 제가 실제로 가르치고 싶은 것은 그들의 행동에 상관없이 본질적으로 훌륭 하다는 것 입니다.
부끄러운 연구원 인 브렌 브라운 (Brene Brown)은 어린이에게 나쁜 것이 (즉, 부끄러운) 아이가 그 예언을 성취하도록 격려 할 가능성이 있다고 가르친다. 자녀에게 그들의 행동이 결과를 가져오고 부모로서 자녀가 좋은 선택을 할 수 있다고 믿도록 가르치는 반면, 선택은 부끄러움 회복력과 내부 동기를 발전시키는 데 도움이됩니다.
예, 이 젊음을 시작합니다.
형제를 비교할 때
기피이것은 까다 롭습니다. 물론 부모는 우리가 볼 때 좋은 행동을 인정하기를 원하지만, 다른 자녀가 형제 자매가되지 않기 때문에 따로 느끼지 않도록 조심해야합니다.
때때로 나는 미끄러지면서 "왜 당신은 그것을 당신의 형제처럼 할 수 없습니까? 왝! 그것을 쓰는 것조차도 기분이 좋지 않습니다.
수치심을 사용할 때
좋아, 네가 무슨 생각하는지 알아 실수로 자녀를 부끄럽게 만드는 방법을 정의 할 때 "부끄러움"을 사용할 수 없습니다. 나는달라고 간청한다. 많은 밀레니엄 세대 (특히 "늙은"밀레니엄 세대의 사람들)는 부끄러움을 육아 도구로 사용할 수 있다고 생각합니다.
그러나 수치심은 결코 아이들을 더 강하게 만들거나 더 행동하게 만들지 않습니다. 연구 결과에 따르면 의문이나 예외없이 부끄러움으로 인해 사람들이 행동하고 자존심이 열악해질 가능성이 더 높습니다. 브렌 브라운이 정교 해짐에 따라, 의도적으로, 신중하게, 적당히 사용될 때 죄책감을 느끼는 동안 수치심이 마비되고있다.
아기에 대한 이야기를 할 때
기피간절하고 흥분한 부모가 친구들에게 자녀에 대한 이야기를 들려 주면 부모의 피로를 이야기하는 습관을 들이기가 쉽습니다. "아기가 밤새 잠을 자지 않을 것입니다! 마침내 5 살짜리 아이가 악몽으로 방에 들어 왔을 때, 다시는 잠들지 않을 것입니다!" 나는 이것에 대해 유죄입니다.
부모의 시련에 대해 공개적으로 공유하거나 솔직하게 말할 수없는 것은 아닙니다. 그것이 항상 일어난다면, 아기는 그들이 나에게 어려움에 지나지 않는다는 것을 알게 될 것입니다. 특히 아기가 귀에 맞을 때 어려움 이야기에만 집중하는 대신 더 빛나는 찬사 이야기를 들려 줘야합니다.
종교를 사용할 때
"예수님은 완두콩을 마칠 것을 기대합니다."
비록 현재로서는 효과적 일 수 있지만, 행동을 수정하기 위해 종교적 인물을 사용하는 것은 궁극적으로 자녀의 안전 감각과 무조건적인 사랑에 해를 끼칠 수 있습니다. 이로 인해 어린이는 정말 사랑 스러운지 질문 할 수 있습니다.
특정 방식을 요구할 때
기피때로는 한두 단어로 바뀌면 아이에게 심오한 의미 전환이있을 수 있습니다. 아기가 조금 커지고 "제발"과 "감사합니다"를 가르 칠 때, 내가 요구와 비교할 때 가장 도움이됩니다. 예를 들어 "아들 감사합니다. 연습 할 수 있습니까?"
적절한 식사 시간 에티켓을 가르치려고 할 때
아기는 땅에 음식을 던지며 완전히 발달 적으로 적합합니다. 따라서 우리가 음식을 접시에 보관한다는 사실을 알리는 것이 제 임무이지만, 이 정보를 전달하는 방법에 영향을 미칩니다.
이 두 가지 다른 문구를 크게 시험해보고 어떤 것을 선호하는지 확인하십시오.
"토미! 뭐하고 있니? 왜 그 음식을 바닥에 던지 겠어? 방금 청소 했어. 그건 괜찮지 않아! 우리는 바닥에 음식을 버리지 않는다!"
"아, 토미, 어리석은 작은 부. 우리는 음식으로 무엇을합니까? 우리는 음식을 접시에 담아 둡니다."
그래, 소리가 중요해
더러운 기저귀에 대해 지속적으로 농담하는 경우
기피우리는 기저귀가 냄새 나고 불쾌 할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 냄새 나고 불쾌한 것에 대해 놀리는 것은 완전히 괜찮습니다. 그러나 아기의 악취 나 더러움에 대해 지속적으로 언급하면 나중에 잠이들 수 있습니다. 육아, 장난, 의도 및 모든 일에있어서의 모든 것에서와 같이, 나에게는 꽤 잘 작동하는 것 같습니다.
사과하지 못할 때
어떤 사람들은 내가 너무 민감하거나 너무 촉촉한 치료사라고 생각할지도 모른다는 것을 알고 있습니다. 결국, 아기는 아기입니다. 그들은 실제로 얼마나 이해할 수 있습니까? 두뇌 발달의 진실은 추후 기억 회복, 감정 조절 및 수치 회복에 중요해지는 많은 시스템들이 4 학기 동안 기초를 세우고 있다는 것입니다. 나는 그 기초가 아이들에게 강해지기를 원합니다. 나는 그러한 기초가 온화한 말, 격려, 그리고 적절한 경우 사과에 기초하기를 원합니다.
부끄러움에 대한 좋은 소식은 부모가 우리에게 그것을 주입 할 힘이있을뿐만 아니라 그것을 고칠 힘도 있다는 것입니다. 누구나 실수를 저지르고 스스로 소유하는 것이 자녀가 스스로 배우는 데 도움이됩니다.