아침 식사 전에 10 번 자신을 반복 한 모든 엄마는 작은 아이, 특히 어린 아이를 듣다가 어려워한다는 것을 이해할 것입니다. 졸음, 굶주림, 여름 방학에 대한 흥분 (예!), 형제 자매가 무엇을하는지, 텔레비전에 무엇을하는지, 정말 재미있는 백일몽을 잡아 당기는 등 자녀가 극복하기 어려울 수 있습니다. 그러나 모든 곳의 어머니에게 희소식이 있습니다. 연구자들은 엄마의 목소리가 아이의 뇌에 세포 수준의 영향을 미치며, 말 그대로 다른 사람이 할 수없는 방식으로 조명한다는 사실을 발견했습니다. 스탠포드 대학의 연구원들에 따르면 그 연결의 힘은 실제로 자녀가 다른 사람들과 의사 소통하는 법을 얼마나 잘 배우는지 예측할 수 있습니다.
보도 자료에 따르면이 연구는 7 세에서 12 세 사이의 24 세 아동 참가자를 대상으로 IQ가 80 이상이고 발달 장애가없는 것으로 나타났습니다. 그들의 생물학적 어머니는 무의미한 단어 3 개를 말하는 것으로 기록되었으며, 아이들은 MRI 스캔을하면서 들었습니다.
연구원들이 1 초 미만의 클립을 연주했을 때에도 어린이들은 발표에 따라 어머니의 목소리를 정확하게 식별했으며 스캔 결과에 따르면 어머니의 목소리와 어머니의 목소리 만 뇌의 영역에 관여한다는 것이 밝혀졌습니다 청각, 정서 및 보상 정보 처리.
아기와 어린이가 지속적으로 성인의 정보를 사용하여 세상을 이해한다는 생각은 새로운 것이 아닙니다. 올 봄 워싱턴 대학의 한 연구에 따르면 아기들은 성인의 감정적 신호와 신체 언어를 사용하여 놀아 보지 않을 것인지 판단합니다. 같은 연구소의 별도 연구에 따르면 어린 아이들은 음악을 사용하여 언어 기술을 배우고 리듬 패턴과 톤을 성인의 음성 패턴을 풀고 흉내내는 작업에 적용합니다.
그러나 이번 달 국립 과학원 (National Academy of Sciences) 논문에 발표 될 스탠포드 (Stanford) 연구는 연구자들이 어머니의 목소리와 아동의 사회적 정보 수용 능력 사이의 잠재적 인 생물학적 연관성을 탐구 한 것은 이번이 처음이다. 스탠포드 정신과 의사이자 연구 책임자 인 다니엘 아 브람스 (Daniel Abrams) 박사는 온라인으로 발표 된 성명서에서 어머니의 목소리에 대한 아기의 선호도는 잘 문서화되어 있지만 그 연관성의 강점이나 의미에 대해서는 알려진 바가 없다고 밝혔다.
우리의 많은 사회적, 언어 적, 정서적 과정은 엄마의 목소리를 듣고 배웁니다. 그러나 놀랍게도 뇌가이 중요한 음원을 어떻게 구성하는지에 대해서는 알려진 바가 거의 없습니다. 우리는 어머니의 목소리가 많은 다른 뇌 시스템에 빠르게 접근 할 수 있다는 것을 몰랐습니다.
스탠포드 의과 대학의 공식 성명서에서 공동 연구자 인 빅터 메논 (Victor Menon) 박사와 연구 저자는이 발견이 과학자들이 자폐증을 포함한 사회적 의사 소통 결손에 접근하는 방법에 중요한 영향을 미칠 수 있다고 덧붙였다. 그와 그의 팀은 스탠포드 연구를 자폐 아동을 대상으로하는 새로운 연구를 설계하기위한 템플릿으로 사용할 계획입니다. Menon은“음성은 가장 중요한 소셜 커뮤니케이션 단서 중 하나입니다. "어머니의 목소리에 대한 반향이 수많은 뇌 시스템에 존재한다는 것을 알게되어 기쁩니다."
