10 내 아이가 말괄량이가 아니라는 징후, 당신은 유아의 모습을 잊어 버렸습니다.

이웃에 식료품 가게가 있는데, 여기에는 유아를 견인 할 때까지 좋아했던 물건이 있습니다: 벌크 쓰레기통. 느슨한 음식의 행과 행은 호기심 많은 작은 손으로 쉽게 도달 할 수 있습니다. 나는 매번 "매장 일과"("먼저 우리가 골라서 지불하고 나서 밥을 먹는다!")를 통해 이야기하지만, 나는 또한 붕괴를 준비하고 기대한다. 고맙게도, 동료 쇼핑객은 일반적으로 동정심이 있지만 항상 우리를 눈부신 머리를 흔드는 사람이 있습니다. 난 그냥 내 눈을 굴려 내 아이를 다시 설정합니다. 그런 유혹을 감당할 수있는 스물 한 살짜리 아이가 내 아이가 말괄량이 아님을 분명히 알 수 있다는 것은 그녀가 유아가 어떤 것인지 잊어 버린 것입니다.

내 아들은 2 년 미만 동안 땅에서 살았습니다. 돈과 개인 소유와 같은 추상적 개념을 합리적으로 기대할 수있는 방법은 없지만 벌크 쓰레기통에 손을 대고 올바른 음식을 먹을 수없는 이유를 이해하기 위해서는 이해해야합니다. 그의 앞에. 솔직히 생물학적 관점에서 우리가 식료품 점에있는 상황은 어리석은 일입니다. 여기 음식이 풍부합니다. 우리 몸의 모든 것은 음식이 발견 될 때마다 음식을 먹도록 지시합니다. 왜냐하면 오래 전에 진화 역사에서 더 이상 음식을 찾을 수는 없기 때문입니다. 어른으로서 우리가하지 않는 유일한 이유는 그것이 사회적으로 찌푸린 것을 알고 있기 때문입니다. 그 점을 감안할 때, 물론 그는 내가 그에게 도달 할 수 없으며 이전에 성공적으로 먹은 것을 가질 수 없다고 말하고 화가납니다. 나의 급진적 인 태도는 그에게 100 % 동의하지만, "도둑질"및 "경찰 개입"과 같은 사회적 개념에도 익숙하며, 70 센트가 넘는 말린 버찌를 불필요하게 위험에 빠뜨리지 않을 것입니다. 그래서 나는 그에게 규칙을 가르치려고 노력하고, 그가 규칙을 어길 때 그를 멈추고, 우리가 계산대에 도착할 때까지 그의 몸을 껴안습니다.

유아는 의심의 여지가 없습니다. 그러나 사실, 하루에 수백 번, 어른들은 유아가 이해하지 못하는 상황에 빠지게되며, 우리가 도달 할 때까지 몇 년 동안 반복해서 경험하지 않으면 내재적으로 의미가 없습니다. 성인 임. 그런 다음 우리는 그들이 알 것으로 기대할 이유가 전혀없는 것에 대해 그들에게 화를냅니다. 다음에 당신이 유아에게 녀석을 부르려고 할 때, 그것이 나의 유아이든 다른 사람이든, 스스로 확인하십시오. 때때로, 그들은 뻔뻔하지만, 대부분의 경우, 당신의 기대는 부당하게 높습니다.

현재 환경이 완전히 아동 보호되지 않은 경우

어린 아이들은 호기심이 많고 탐구해야합니다. 말 그대로 그들의 직업입니다. 매우 빨리, 그들은 중력, 속도 및 밀도와 같은 물리적 개념에서부터 원인과 결과, 사회 환경의 모든 경계에 이르기까지 세상이 어떻게 작동하는지에 대해 가능한 모든 것을 배워야합니다. “인간이되는 법”학교가 없기 때문에 시행 착오를 모두 배우는 가장 효과적인 방법은 무엇인가가 멈추거나 다른 것이주의를 끌 때까지주의를 끄는 모든 것에 참여하는 것입니다. 우리의 임무는 그들이 충분히 배우고 그들의 행동의 결과를 이해하기에 충분히 정교해질 때까지 그들을 안전하게 지키는 것입니다.

이를 수행하는 가장 효과적인 방법은 환경의 위험을 최소화하여 지속적으로 쫓아내어 주변 환경에 해를 끼치거나 주변 환경을 파괴 할 수있는 일을 막을 필요가 없도록하는 것입니다. 유아가 키가 크거나 깨질 수있는 유아에게 다가 가서 유아에게 화를내는 경우, 그런 종류의 환경에 유아를 초대하거나, 깨어 질 수있는 물건을 그곳에있는 동안 치워 두거나, 충격을받지 않는 경우 유아용 높이 커피 테이블의 유리 수집품은 바닥에 파편이됩니다.

추상적 개념으로 그를 대면했다면

어른으로서, 우리는 이미 많은 아이디어, 사회적 규범, 대상, 단기 및 장기 결과 및 우리가 매일 만나는 다른 것들을 이해하고 있다는 것을 당연한 것으로 여깁니다. 어린 아이들은 여전히 ​​모든 것을 배우고 있습니다. 예를 들어, 당신이 나의 유아에게 무언가를“공유”하라고 요청했기 때문에 당신이 겁 내고 있다면, “공유”는 지금 그에게 실제로 추상적 개념이라고 생각하십시오.

(그리고, 당신이 정말로 원하는 것은 그가 지금 사용하고있는 것을 다른 사람에게주는 것입니다. 실제로는“공유”하지 않고 실제로는 약간 불공평합니다. 그러나 그것이 중요하다면 당신은 그가 실제로 이해하지 못하는 단어를 사용하거나 오용하는 대신에 그가 원하는 특정 일을하도록 요청하십시오.)

당신이 그를 육체적 재주를 수행 할 것으로 기대한다면 그는 아직 마스터하지 않았다

선생님으로서 한 번은 아빠가 신발을 빨리 묶지 않은 학생의 3 살짜리 남동생을 때리려 고 위협하는 것을 목격했습니다. 예상대로 아이는 눈물을 흘 렸습니다. 때리기가 괜찮은지에 대한 의문을 제쳐두고, 이것은 아빠 측에서 완전히 터무니없는 기대였습니다. 대부분의 아이들은 적어도 나중에 유치원이 될 때까지 신발을 묶는 데 필요한 훌륭한 운동 조절 기능이나 경영진 기능을 가지고 있지 않기 때문에 대부분의 동료들이 할 수없는 일을 천천히하기 위해 3 살짜리 아이를 때리는 것은 끔찍합니다. 불공정.

모든 어린이는 다른 방식으로 성장하고 발전합니다. 자신의 자녀 나 당신이 알고있는 다른 자녀가 특정 나이에 무언가를 할 수 있다고해서, 당신이 만나는 다른 모든 자녀들과 똑같은 것을 기대하는 것이 합리적이라는 것은 아닙니다. 어린 아이가 무언가를하라고 요구하거나 기대하고 있고, 그렇지 않을 때 좌절감을 느끼는 경우, 자신의 기대치가 발달에 적합한 지 스스로 멈추십시오 (또는 확실하지 않은 경우 Google에 문의하십시오).

오랫동안 계속 앉아있을 것으로 예상되는 경우

유아와 심지어 더 나이가 많은 아이들은 일반적으로 10-20 분 이상 앉아서 무언가에 집중할 수 없습니다. 특히 그 개념이 추상적 개념을 중심으로하거나 자신이 선택한 활동이 아닌 경우에 그러합니다. 따라서 긴 줄을 서서히 기다리는 것과 같은 상황에서 (또는 실제로 시험되는 우스운 일인 표준화 된 시험 중 유치원에서) 개미를 얻는 것에 대해 저 또는 다른 유아에게 화를 내면 기대치를 다시 조정하십시오. 그들은 나쁘지 않습니다, 당신은 불합리합니다.

큰 작업을 구체적이고 작은 작업으로 나누지 않으면 …

장난감을 치워야하고, 간식을 들고, 신발을 신거나, 재킷을 입고, 카시트에 버클을 넣어 어딘가에 가야한다면, “가자 준비하자!”라고 말하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 협력을 기대합니다. 우리가 유아의 도움을 원한다면, 그것을 분해하고 한 번에 각 과제를 요청해야합니다.

… 또는 한 번에 너무 많은 지시를 받고있는 경우

당신이 나의 유아에게 노는 것을 멈추고, 장난감을 치우고, 신발을 한꺼번에 찾도록 요청했다면, 전혀 아무것도하지 않거나 놀아 보거나 놀라지 않고 계속 놀아주십시오. 그는 공개적으로 반항적이지 않고 단지 당신이 그에게 말한 것을 인식하고 있지만, 한 번에 너무 많은 것들 때문에 혼란 스럽거나 압도적입니다. 그에게 각각의 일을하도록 요청하고, 일단 그 일을 마치면 다음 일을하도록 요청하십시오.

정말 일찍, 늦게 늦었거나 아직 낮잠을 자지 않았다면

피곤한 유아는 취하고 호전적인 성인과 같습니다. 그들은 잘 쉬는 동안보다 더 어색하고 화려하게 될 것이므로 우리는 잠 못 드는 유아를 상대하는 상황에 처해 있다는 것을 이해하고 받아 들여야합니다.

배가 고픈 경우

유아는 여전히 충분히 채워야하는 작은 tummies를 가지고 있습니다. 나의 유아 나 회사의 다른 작은 사람이 갑자기 작은 공포로 변했다면 간식을 제공하고 도움이되는지 확인하십시오. (그러나 먼저 부모와 함께 재료를 확인하십시오!)

그가 당신과 가까이 있지 않지만 당신은 그의 얼굴에 전부 있다면

유아는 사람이며 다른 낯선 사람이 자신의 개인 공간을 침범 할 때 사람들은 그것을 좋아하지 않습니다. 누군가가 처음부터 감히 그렇게한다면 어른들은“뒤로 물러 가십시오”라고 말할 수 있습니다. 유아는 종종 그런 종류의 언어 나 마음의 존재가 없지만 주먹이 있으므로 수학을 합니다.

모호하거나 추상적 인 언어를 사용하여 물어 보거나 말하면

우리가 평생 동안 사용한 후에 이해하는 대부분의 언어는 여전히 어린 아이들에게는 여전히 분명하지 않으므로, 단어를 사용하고 있다면 마음에 쉽게 그림을 그릴 수 없다면, 그들이 그렇게 할 수 있다고 기대하지 마십시오. 만약 당신이 유아가 당신을 실제로 이해하거나 당신이 한 요청을 준수하기 위해 싸우는 장면을 원한다면, 잠시 정신적으로 사진을 찍고, 말로 표현하는 동안 그들이 이해하고 싶은 특정한 행동이나 개념을 보여주십시오. 그들을 위해.